單項(xiàng)選擇題在測(cè)驗(yàn)后講評(píng)試題的過程中,教師把測(cè)驗(yàn)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤反饋給學(xué)生,并在其后的教學(xué)中有意識(shí)地糾正這些錯(cuò)誤。這主要發(fā)揮了測(cè)驗(yàn)的()
A.激勵(lì)功能
B.區(qū)分和選拔功能
C.評(píng)定功能
D.診斷功能
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1.單項(xiàng)選擇題對(duì)同樣的試卷組織兩次評(píng)分,評(píng)分結(jié)果相差懸殊,這表明測(cè)驗(yàn)的()
A.可信度低
B.有效性差
C.難度低
D.區(qū)分度差
2.單項(xiàng)選擇題學(xué)校美育的直接功能是()
A.育美
B.益智
C.育德
D.健體
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最新試題
我們通常將某一研究的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值叫做()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)課程組織持社會(huì)問題取向的學(xué)者有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
教育對(duì)文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。()
題型:判斷題
在我們身邊,那些沒有接受過學(xué)校教育的人,其身心也獲得了發(fā)展。這說明學(xué)校教育對(duì)人的發(fā)展并沒有什么作用。()
題型:判斷題
從發(fā)展的歷程上看,人的發(fā)展是指?jìng)€(gè)體從出生到死亡的整個(gè)生命歷程中,身心有規(guī)律變化的全過程。()
題型:判斷題