單項(xiàng)選擇題弗蘭克·懷特把噴氣推進(jìn)理論與燃?xì)廨啓C(jī)技術(shù)組合,發(fā)明了噴氣式發(fā)動機(jī),運(yùn)用的是()。
A、元件組合
B、同類組合
C、異類組合
D、技術(shù)原理與技術(shù)手段組合
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1.單項(xiàng)選擇題以下()不屬于組合法的類型。
A、同類組合
B、強(qiáng)制組合
C、異類組合
D、材料組合
2.單項(xiàng)選擇題機(jī)械人的設(shè)計(jì)主要是模擬人的動作,運(yùn)用的是類比法中的()。
A.直接類比
B.擬人類比
C.對稱類比
D.相似類比
3.單項(xiàng)選擇題有農(nóng)藝家在對“陽光農(nóng)業(yè)”的思考中悟出了“月光農(nóng)業(yè)”的創(chuàng)意,運(yùn)用的是類比法中的()。
A、直接類比
B、擬人類比
C、對稱類比
D、相似類比
4.單項(xiàng)選擇題1898年,亨利·丁根將軸承的滾柱改成圓球,發(fā)明了滾珠軸承,這一形狀的改變,大大提高了軸承的使用壽命。體現(xiàn)了奧斯本檢核表中的()。
A、能否改變
B、能否借用
C、能否縮小
D、能否替代
5.單項(xiàng)選擇題人們用畫出來的石條來代替原來的石頭,就是現(xiàn)在的“斑馬線”,體現(xiàn)了奧斯本檢核表中的()。
A、能否擴(kuò)大
B、能否借用
C、能否縮小
D、能否替代
最新試題
職業(yè)綜合來講,職業(yè)具有:()、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動角色、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的特點(diǎn)。
題型:單項(xiàng)選擇題
大學(xué)生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
不屬于信息利用過程中應(yīng)注意事項(xiàng)的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
一個人“能夠干什么”指的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同,可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
制作簡歷時(shí),盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容,這樣比文字描述更有說服力。
題型:判斷題
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實(shí)現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會。
題型:判斷題
分階段面試分為()。
題型:單項(xiàng)選擇題
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
制作簡歷前要進(jìn)行思考,做到知己知彼。
題型:判斷題