（1）識別作用。 （2）激勵作用。 （3）自我實(shí)現(xiàn)與成長作用。 （4）獎勵與晉升作用。
最新試題
學(xué)校心理學(xué)研究的任務(wù)主要涉及（）
在兒童社會技能的測評與訓(xùn)練中，判斷兒童自我控制技能缺陷的標(biāo)準(zhǔn)一般是（）
簡述新世紀(jì)學(xué)校心理學(xué)的服務(wù)范圍。
簡述社會測量法的三種形式。
簡述兒童行為核查表。
