簡述學(xué)習(xí)障礙兒童的認(rèn)知（智力）特征。

自我控制技能缺陷的兒童具有以下情緒喚醒反應(yīng)（）

在兒童社會技能的測評與訓(xùn)練中，判斷兒童自我控制技能缺陷的標(biāo)準(zhǔn)一般是（）

簡述發(fā)展性系統(tǒng)理論。

簡述新世紀(jì)學(xué)校心理學(xué)的服務(wù)范圍。