問(wèn)答題試述企業(yè)級(jí)KPI的建立方法?

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1.多項(xiàng)選擇題按不同的培訓(xùn)對(duì)象和要求,績(jī)效考評(píng)者的技能培訓(xùn)與開(kāi)發(fā),可分為()。

A、員工的培訓(xùn)
B、一般考評(píng)者的培訓(xùn)
C、中層干部的培訓(xùn)
D、考評(píng)者的培訓(xùn)
E、被考評(píng)者的培訓(xùn)

3.多項(xiàng)選擇題在設(shè)計(jì)績(jī)效考評(píng)的方案時(shí),在被考評(píng)者明確的情況下,具體考評(píng)者由哪些人組成,取決于以下因素()。

A、被考評(píng)者的類型
B、考評(píng)的目的
C、考評(píng)指標(biāo)
D、考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)
E、考評(píng)工具

4.多項(xiàng)選擇題從企業(yè)一般情況來(lái)看,績(jī)效管理會(huì)涉及以下幾類人員()。

A、考評(píng)者
B、被考評(píng)者
C、被考評(píng)者的同事
D、被考評(píng)者的下級(jí)
E、企業(yè)外部人員

最新試題

員工自我評(píng)估通常是先由直接上級(jí)對(duì)員工進(jìn)行評(píng)估,然后再由被評(píng)估者自己自我評(píng)估,最后由被評(píng)估者和直接上級(jí)進(jìn)行溝通確定員工績(jī)效。

題型:判斷題

績(jī)效評(píng)估的過(guò)程實(shí)際上就是一個(gè)觀察與收集被評(píng)估者績(jī)效信息、分析信息、作出判斷以及提供反饋的過(guò)程。

題型:判斷題

現(xiàn)代績(jī)效評(píng)估的出發(fā)點(diǎn)是事與人,績(jī)效反饋面談不能只是就事論事。

題型:判斷題

建立有序的信息體系最重要的措施之一就是建立以()為核心的整合性人力資源信息系統(tǒng)。

題型:填空題

績(jī)效管理體系是績(jī)效管理中涉及的哪些方面的總和()

題型:多項(xiàng)選擇題

把自己的承諾不當(dāng)回事的領(lǐng)導(dǎo),其組織的績(jī)效管理體系實(shí)施效果是低效的。

題型:判斷題

行為示范是指通過(guò)讓受訓(xùn)人員觀摩行為標(biāo)準(zhǔn)實(shí)例或影像資料,而后進(jìn)行()的一種培訓(xùn)方法。

題型:填空題

在期望的績(jī)效目標(biāo)實(shí)現(xiàn)時(shí),必須立刻把錢付給員工,只有及時(shí)兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì),錢對(duì)行為的影響才是最大的。

題型:判斷題

傳統(tǒng)的績(jī)效評(píng)估員工可以親自參與整個(gè)評(píng)估的各個(gè)過(guò)程。

題型:判斷題

績(jī)效管理對(duì)于組織的發(fā)展具有重要的戰(zhàn)略意義、管理意義及開(kāi)發(fā)意義。

題型:判斷題