判斷題密執(zhí)安大學(xué)20世紀(jì)40年代的研究表明,學(xué)校等非生產(chǎn)部門,工作導(dǎo)向的領(lǐng)導(dǎo)行為要優(yōu)于員工導(dǎo)向型。
您可能感興趣的試卷

最新試題
下面哪些屬于青少年升學(xué)指導(dǎo)的內(nèi)容?()
題型:多項(xiàng)選擇題
簡要說明學(xué)習(xí)障礙診斷的目的。
題型:問答題
隨著現(xiàn)代學(xué)校心理學(xué)的服務(wù)對象從有心理問題的學(xué)生轉(zhuǎn)為面向全體學(xué)生,其評估模式也逐步發(fā)展成為一種更加整合的模式,同時,臨床心理學(xué)的分類模式仍影響著學(xué)校心理學(xué)中的心理評估。這些模式有()
題型:多項(xiàng)選擇題
下列哪些選項(xiàng)屬于行為矯正技巧中的提高行為發(fā)生率的技術(shù)?()
題型:多項(xiàng)選擇題
下列哪些正確體現(xiàn)了學(xué)習(xí)障礙兒童的認(rèn)知特點(diǎn)()
題型:多項(xiàng)選擇題