簡述學(xué)習(xí)障礙兒童的認知特點。

中國學(xué)校心理學(xué)建設(shè)的內(nèi)容包括（）

請闡述由梅欽鮑姆和古德曼（Meichenbaum &Goodman）提出的認知行為矯正技術(shù)-自我指導(dǎo)訓(xùn)練。

心理動力理論認為產(chǎn)生職業(yè)問題的當事人可能出現(xiàn)的情況有（）

下列選項中屬于學(xué)習(xí)障礙診斷目的的有（）