簡述學(xué)習(xí)障礙兒童的認(rèn)知（智力）特征。

簡要說明布朗芬布倫納的“四系統(tǒng)觀”。

簡要介紹兒童行為評價(jià)系統(tǒng)。

簡述學(xué)校心理學(xué)與普通心理學(xué)的關(guān)系。

在對兒童社會交往中的行為表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)時(shí)，我們常采用直接觀察法。請闡述直接觀察法的優(yōu)點(diǎn)與局限性。