六點：1）兒童、2）主題自身特性、3）教師、 4）可以利用的教育資源、5）已經(jīng)開展過的主題、6）學(xué)科知識
A、學(xué)科中心取向 B、學(xué)習(xí)者中心取向 C、問題中心取向
最新試題
簡述教學(xué)活動的游戲化或心理化特征。
教師根據(jù)幼兒的興趣及需要隨時調(diào)整活動重點，改變原有計劃，生成新的活動內(nèi)容，體現(xiàn)了（）
簡述幼兒園課程評價的主要內(nèi)容。
列舉泰勒關(guān)于課程編制的四個核心問題。
簡述園本課程的特征。
