組織學(xué)習(xí)與組織發(fā)展的區(qū)別主要體現(xiàn)在（）。

20世紀50年代，組織有效性的評價主要是針對（）

改善信息溝通障礙的措施有（）。

需要中斷是指個體在從事有目的的活動過程中遇到障礙或干擾，因而個人需要不能得到滿足的情緒狀態(tài)。

組織調(diào)整的主要方法有（）。

一般而言，組織理論的發(fā)展經(jīng)歷了以下幾個階段（）。

委員會制的基本類型有（）。

M型組織結(jié)構(gòu)的特點包括（）。

社會正義觀的核心觀點是（）。

組織的規(guī)章制度、慣例屬于組織文化中的（）。