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A、生命活動必須的知識
B、有利于幼兒解決基本地生活、交往問題地知識
C、幫助幼兒認(rèn)識自己生活環(huán)境地知識
D、為今后學(xué)習(xí)系統(tǒng)地科學(xué)知識打基礎(chǔ)地知識
E、為成長為未來社會的高素質(zhì)公民奠基地知識

A、只能采用心理組織法
B、同時存在論理組織法和心理組織法
C、需重視幼兒的心理順序
D、也要關(guān)注知識的邏輯順序