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關(guān)于幼兒園課程內(nèi)容組織的判斷,哪些是正確?()
A、只能采用心理組織法
B、同時(shí)存在論理組織法和心理組織法
C、需重視幼兒的心理順序
D、也要關(guān)注知識(shí)的邏輯順序
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填空題
中國(guó)、日本等東方國(guó)家主要是以()為結(jié)構(gòu)框架的課程目標(biāo)體系,而歐美國(guó)家特別是美國(guó)則是以()為結(jié)構(gòu)框架的目標(biāo)體系。如中國(guó)是從健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域構(gòu)建課程目標(biāo)體系,美國(guó)是從知覺(jué)與動(dòng)作發(fā)展、認(rèn)知發(fā)展、社會(huì)與()以及語(yǔ)言發(fā)展四個(gè)方面來(lái)構(gòu)建課程目標(biāo)體系。
答案:
學(xué)習(xí)內(nèi)容領(lǐng)域;兒童發(fā)展領(lǐng)域;情緒發(fā)展
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填空題
幼兒園課程目標(biāo)的層次主要包括()、年齡階段(學(xué)年)目標(biāo)、()。
答案:
幼兒園課程總目標(biāo);單元目標(biāo)與具體教育活動(dòng)目標(biāo)
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