法國在1959年連續(xù)頒布的兩項(xiàng)教育法令是（）

英國1944年教育法規(guī)定，根據(jù)不同經(jīng)費(fèi)來源將學(xué)校分為（）

在教學(xué)組織形式上夸美紐斯主張實(shí)行（）

在教學(xué)方法方面，柏拉圖非常強(qiáng)調(diào)（）

明確提出“科教興國”戰(zhàn)略的文件是（）