（）不僅提高個體生存的可能性，而且建構(gòu)了個體終生適應(yīng)的特點，并且?guī)椭鷤€體終生向更好適應(yīng)生存的方向發(fā)展。

“珠行萬里”與“同舟共濟”都屬于團體合作活動，在引導(dǎo)時最大的區(qū)別在于（）。

在團體方案設(shè)計中了解固定對象的潛在需要時，先確定團體需要，再確定成員需要。

（）是教學(xué)背景中使學(xué)生走向獨立學(xué)習(xí)的第一步。

“松鼠與大樹”活動中喊“松鼠”的意思是（）。