新型教師觀提倡（）。

國家規(guī)定的教師的法律權(quán)利、義務(wù)及教師資格制度等屬于我國關(guān)于教師的基本制度。（）

教師的（）是指教師在什么時候、為什么以及在何種條件下才能更好地運用原有知識、經(jīng)驗開展教學(xué)的一種知識類型。

教師的適應(yīng)不良，主要是由于外界的原因?qū)е碌摹?/p>

現(xiàn)代小學(xué)教師的知識結(jié)構(gòu)是（）。