改進教師知識結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀，可以采取的措施有（）。

團結(jié)協(xié)作需要教師（）。

適合于小學(xué)的教學(xué)模式主要有個別化教學(xué)、小班化教學(xué)、討論式教學(xué)、情境教學(xué)等。

新型教師觀提倡（）。

教師應(yīng)具有的教育觀念主要包括（）和教師觀。