A.領(lǐng)導(dǎo)主體
B.領(lǐng)導(dǎo)群體
C.領(lǐng)導(dǎo)集體
D.領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人
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A.綜合性
B.創(chuàng)造性
C.經(jīng)驗(yàn)性
D.穩(wěn)定性
A.特殊性
B.普遍性
C.差異性
D.一致性
A.擁有公共權(quán)力
B.依法管理社會(huì)公共資源
C.吸納公共人員
D.謀取社會(huì)的公共利益
A.公共領(lǐng)導(dǎo)者之間的競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)當(dāng)在公平的條件下進(jìn)行
B.領(lǐng)導(dǎo)者與追隨者之間，應(yīng)當(dāng)確定公平的權(quán)利關(guān)系和公平的程序制度
C.必須從制度上保障領(lǐng)導(dǎo)者公平的處理公眾中各種不同的利益群體之間的利益要求
D.追隨者之間具有同等發(fā)展機(jī)會(huì)
A.規(guī)范各種領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)效能的充分發(fā)揮
B.約束、監(jiān)督和評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)者，防止領(lǐng)導(dǎo)者腐敗和濫用權(quán)力
C.加大領(lǐng)導(dǎo)者內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)，提高工作效率
D.選拔和培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者，使優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人才健康成長(zhǎng)。
最新試題
跨文化溝通得以進(jìn)行的前提條件（）
團(tuán)隊(duì)成員的角色是根據(jù)個(gè)人的（）而逐漸培養(yǎng)成的，不同的團(tuán)隊(duì)成員具有不同性格特征和能力，他們所具備的能力能為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出不同的貢獻(xiàn)。
領(lǐng)導(dǎo)行為過(guò)程中組織工作的原則是（）
四層次領(lǐng)導(dǎo)力包括（）
服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)行為具有特定的行為模式，主要包括（）
可靠型領(lǐng)導(dǎo)行為是組織存在的基礎(chǔ)，它需要領(lǐng)導(dǎo)主體在領(lǐng)導(dǎo)德性、領(lǐng)導(dǎo)能力、領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)及領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)等方面的支撐，更需要在（）方面具有出色的能力。
領(lǐng)導(dǎo)者并不認(rèn)為自己比他人優(yōu)秀，所有人都享有平等的權(quán)力，他們關(guān)注的是他們自身及他人的成長(zhǎng)，以及促使這些成長(zhǎng)的組織系統(tǒng)，他們鼓勵(lì)下屬的價(jià)值觀認(rèn)同，影響下屬謙遜的行為，使下屬不是向領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)而是主動(dòng)向他人服務(wù)。
以下關(guān)于“溝通”的定義說(shuō)法正確的有（）
一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)可以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的共同愿景、理念和目標(biāo)，還體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)和成員在團(tuán)隊(duì)中可以相互提升，做到價(jià)值互增。
最有效的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)總是建立在領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的基礎(chǔ)上的。