根據(jù)布朗斯坦的分類，由于個體生活其中的文化因素產生的壓力屬于（）

個體真正獨立的標志是哪個部分的形成？（）

我們可以通過（）去表達自己、了解他人的情緒狀態(tài)。

壓力反應的HPA軸中，其中P指的腦區(qū)是（）

“生命是一張通往離去的單程票”，這個句話反映了生命的（）

自我意識模糊或偏差容易誘發(fā)的問題不包括（）

“一張笑臉勝過千言萬語”說的是（）在表情達意中的作用。

大學生李某，第一次登臺參加班干部競聘演講時，感覺自己緊張、聲音顫抖、臉紅、心跳加速、呼吸急促……這表明他在參加演講出現(xiàn)了一些反應，這些反應不包括（）。

壓力反應的HPA軸中，其中H指的腦區(qū)是（）

清代作家蒲松齡落第后，情緒一度低落。但他落第不落志，下決心另辟蹊徑干一番事業(yè)。他寫下了這樣一副自勉聯(lián)：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！彼@樣寫了，也這樣做了，終于在自己喜愛并擅長的文學上作出卓越貢獻，留下了傳世名著《聊齋志異》。他用的情緒調控策略是（）。