多項選擇題

我國學者馮志良將學生的學習分為（）

A.知識的學習
B.技能學習
C.社會規(guī)范的學習
D.道德學習

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多項選擇題

行為主義教育觀把學習看成是（）

A.經(jīng)驗的聯(lián)結(jié)
B.迎過刺激和刺激反應的強化來實現(xiàn)
C.學習效果表現(xiàn)為外部行為的改變
D.教學的目的是傳授知識智能體系

多項選擇題

皮亞杰將個體的認知發(fā)展劃分的階段包括（）

A.感知運算階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段

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