單項(xiàng)選擇題教學(xué)反思不包括（）
A.對活動(dòng)的反思
B.活動(dòng)中的反思
C.活動(dòng)后的反思
D.為活動(dòng)反思
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題（）提出了一個(gè)教師專長、教學(xué)能力和教學(xué)結(jié)果的作用模式。
A.泰勒
B.道爾頓
C.斯滕伯格
D.伯林納
2.單項(xiàng)選擇題在教育心理學(xué)家看來，（）不僅是課堂管理研究的主要范疇，也是學(xué)習(xí)過程研究和教學(xué)設(shè)計(jì)研究不可忽略的找內(nèi)容。
A.學(xué)習(xí)過程
B.教學(xué)過程
C.教學(xué)環(huán)境
D.評價(jià)/反思過程
最新試題
感覺動(dòng)作階段的兒童，其思維的典型特點(diǎn)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
場依存型的學(xué)生易于接受別人的暗示。（）
題型：判斷題
智力發(fā)展較差的學(xué)生，通過老師的具體提示或通過具體的學(xué)習(xí)可以熟練運(yùn)用學(xué)習(xí)策略。（）
題型：判斷題
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中屬于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學(xué)習(xí)效果，為鼓勵(lì)學(xué)習(xí)行為的持續(xù)性，這時(shí)可以采?。ǎ?。
題型：單項(xiàng)選擇題