單項(xiàng)選擇題“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)”源自()
A.《論語(yǔ)》
B.《中庸》
C.《學(xué)記》
D.《孟子》
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1.單項(xiàng)選擇題教育學(xué)的多元發(fā)展階段是在()
A.l7世紀(jì)到18世紀(jì)
B.18世紀(jì)到19世紀(jì)上半葉
C.19世紀(jì)末到20世紀(jì)初
D.20世紀(jì)中期至今
2.單項(xiàng)選擇題歷史上,17世紀(jì)到舊fly紀(jì)是教育學(xué)發(fā)展的()
A.萌芽階段
B.創(chuàng)立階段
C.科學(xué)教育學(xué)階段
D.多元發(fā)展階段
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行動(dòng)研究是教師對(duì)他人教育教學(xué)行動(dòng)的研究,目的在于幫助其他教師提升教育教學(xué)水平。()
題型:判斷題
下列選項(xiàng)哪些是數(shù)十年來(lái)發(fā)達(dá)國(guó)家小學(xué)教育發(fā)生的變化?()
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教育學(xué)對(duì)教育所下的定義,指的是廣義的教育,是就學(xué)校教育而言的。()
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我們應(yīng)該如何理解馬克思關(guān)于人的自由而全面發(fā)展學(xué)說(shuō)成為我們社會(huì)主義教育目的價(jià)值取向的理論基礎(chǔ)()。
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下列哪些學(xué)者傾向于認(rèn)為“課堂即學(xué)習(xí)結(jié)果或目標(biāo)”?()
題型:多項(xiàng)選擇題