有一家大型化工廠地處農(nóng)村，散發(fā)的氣昧刺鼻難聞，使周邊的村民不能開窗，偷排的污水則使周圍的河流與土地受到嚴重污染。村民多次向環(huán)保部門投訴，可收效甚微。該廠自恃為當?shù)乩惔髴?，還與環(huán)保部門玩貓捉老鼠的游戲。
今年春天，傳聞該廠還在廠區(qū)內(nèi)打深井向地下水排污。村民們?nèi)虩o可忍，數(shù)百人聚集在該廠大門口，拉起橫幅標語．堵塞交通，憤怒的村民還將廠牌砸了。
根據(jù)上述材料，回答下列問題。

新校長管得特別嚴，所謂準軍事化管理。比如，不準學生隨便出校園，不許帶手機，不許初三男女生過多交往，作業(yè)量特別大，自習和周六也全部上課，甚至默許對調(diào)皮搗蛋的學生進行“出格”的體罰。校長說：“能出成績的辦法，就是好辦法!”
很快．學校的教學成績有了很大提高，知名度也越來越大，成為當?shù)刈钍軞g迎的學校，但校長的這些做法卻引起了爭議。你如何看待校長的做法？

環(huán)球航海記
中國航海家郭川，克服重重困難和艱險，用137天完成環(huán)球航行的壯舉，成為首位單人不間斷環(huán)球航行的中國人，實現(xiàn)了自己的偉大夢想。在這漫長的l37天里，他不僅要戰(zhàn)勝風暴大浪、高溫酷熱，還有孤獨和恐懼。且因食物準備出現(xiàn)問題，后期經(jīng)常是半饑餓狀態(tài)；淡水不夠，就收集雨水......
2013年4月5日，他的帆船終于返回青島港，數(shù)萬人敲鑼打鼓前來迎接這位英雄。據(jù)說，如果在英國，他可以因此獲得皇家授予的爵位。
郭川的環(huán)球航海給你什么啟示？

材料一：公共精神是公民在社會活動中共同遵循的行為規(guī)范，及由此產(chǎn)生并共同推崇的原則和精神。要培養(yǎng)公民的公共精神，離不開健康的現(xiàn)代公共活動。
材料二：與西方不同，中國傳統(tǒng)文化中的公共活動多為看大戲、鬧紅火等，“熱鬧”成為其原則和標準。中國人在公共場合高聲喧嘩的習慣，似乎與此有關。
材料三：民主選舉、討論規(guī)則等活動是培養(yǎng)會共精神的深層次土壤，對公民平等公正意識的形成，具有極其重要的作用。
學?；虬嗉壥菍W生公共活動的主要場所，某班班主任要培養(yǎng)本班同學的公共精神，他應該如何做呢？