A.心理健康以智能的正常發(fā)展為基礎(chǔ)
B.心理健康是一種良好個性、良好處世能力和自我潛能最大發(fā)揮的心理特質(zhì)結(jié)構(gòu)
C.心理健康是一種高效而滿意的、持續(xù)的心理狀態(tài)
D.心理健康就是沒有一點心理問題
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A.心理健康既是一個過程，也是一個結(jié)果
B.心理健康與不健康之間沒有明確的界限
C.心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是一種理想尺度。
D.心理健康就是沒有困擾
A.能夠完全接納自己
B.保持正確的自我意識，并接納自我
C.看到更多的自己的優(yōu)點
D.正確地認(rèn)識別人
A.抑郁癥
B.焦慮癥
C.強(qiáng)迫癥
D.自殺行為
A.胃潰瘍
B.肺炎
C.高血壓
D.冠心病
A.健康包括身體健康和心理健康
B.不能只關(guān)注身體的健康
C.現(xiàn)代社會中，心理健康受到越來越多的關(guān)注
D.只有身體健康才能心理健康
最新試題
中學(xué)的課程內(nèi)容屬于多層次的知識，大學(xué)的課程內(nèi)容屬于單層次的知識。
患社交恐懼癥的人一般性格比較內(nèi)向、膽小、孤僻、敏感、退縮、依賴性強(qiáng)、不善言辭，在與人交往中一般處于被動地位。
進(jìn)入大學(xué)，面對新環(huán)境、新學(xué)習(xí)、新生活、新人際、新情感、新體驗，各種不適應(yīng)是不正常的。
當(dāng)今大學(xué)生最感困惑和不適的問題不是學(xué)習(xí)，而是人際交往。
現(xiàn)實自我占優(yōu)勢的個體，往往表現(xiàn)出較強(qiáng)的虛榮心和自我陶醉感，特別在乎他人對自己的評價，期望事事處處得到他人的贊賞。
挫折認(rèn)知是產(chǎn)生挫折最重要的因素，因此對有些人來說構(gòu)成挫折的情境對另外的人不一定構(gòu)成挫折。
少年期自我意識的發(fā)展有了質(zhì)的變化，獨立性、自覺性和自律性都有了迅速發(fā)展，并能夠深入到自己的內(nèi)心世界，意識到自己的個性品質(zhì)。
大學(xué)里要學(xué)會用寬容的態(tài)度、欣賞的眼光看待同學(xué)之間的差異，處理彼此的矛盾。
進(jìn)入大學(xué)是真正意義上獨立生活的第一步，因此學(xué)會自我管理、培養(yǎng)生活自理能力是大學(xué)生活的重要一課。
對于大學(xué)生來說，塑造健全的人格對其身心的健康成長、理想抱負(fù)的實現(xiàn)及未來成才發(fā)展都具有重要意義。