A、壓抑
B、壓制
C、投射
D、力比多
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A.經(jīng)濟(jì)動(dòng)機(jī)一繁衍動(dòng)機(jī)一愛情動(dòng)機(jī)
B.繁衍動(dòng)機(jī)一經(jīng)濟(jì)動(dòng)機(jī)一愛情動(dòng)機(jī)
C.愛情動(dòng)機(jī)一繁衍動(dòng)機(jī)一經(jīng)濟(jì)動(dòng)機(jī)
D.愛情動(dòng)機(jī)一經(jīng)濟(jì)動(dòng)機(jī)一繁衍動(dòng)機(jī)
A.固化
B.遷移
C.干擾
D.定勢(shì)
A、癥狀標(biāo)準(zhǔn)
B、嚴(yán)重程度標(biāo)準(zhǔn)
C、病程標(biāo)準(zhǔn)
D、自殺觀念
A、防御較強(qiáng)
B、病情較重
C、不認(rèn)真或理解錯(cuò)誤
D、偽裝疾病
A、有改變自我和發(fā)展自我強(qiáng)烈愿望的人
B、具有與他人交流能力的人
C、性格內(nèi)向,自我封閉的人
D、被強(qiáng)制來參加團(tuán)體咨詢的人
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最新試題
()可以解釋個(gè)體為什么會(huì)做出助人行為。
評(píng)估會(huì)談中設(shè)定目標(biāo)和介紹治療計(jì)劃對(duì)患者沒有什么大的幫助。
說服的路徑包括()。
如果一個(gè)患者對(duì)情景的認(rèn)知是有根據(jù)的,那治療師可以不用再管。
關(guān)于行為激活,要教育患者:把癥狀與人分開。不想動(dòng)是癥狀所致,要跟癥狀作斗爭,人要先行動(dòng)。
對(duì)更表層認(rèn)知修正后感到情況改善,通過多次這樣的經(jīng)歷會(huì)使患者對(duì)評(píng)估功能不良思維下的信念更加開放。
()是指意圖傷害他人的身體行為或者言語行為。
設(shè)置初始議程是幫助患者明白自己在會(huì)談中作為患者的角色,讓他們給出想求助解決的問題的名稱。
如果患者的自動(dòng)思維里沒有災(zāi)難化的內(nèi)容,那么治療師可以問患者最恐懼什么,這是“去災(zāi)難化”問題。
互惠式好感會(huì)導(dǎo)致人際吸引,它包括()。