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【論述題】課程內(nèi)容的呈現(xiàn)方式有哪幾種?試分析每一種呈現(xiàn)方式的特點(diǎn)。
答案:
(1)課程內(nèi)容即教材。將課程內(nèi)容作為要學(xué)生習(xí)得的知識來對待,這些知識采取事實(shí)、原理、體系等形式表現(xiàn)。課程體系是以科學(xué)邏輯...
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【論述題】試評述布盧姆教育目標(biāo)分類體系。
答案:
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【論述題】結(jié)合我國不同時(shí)期的中小學(xué)課程,分析其在課程取向上的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢。
答案:
建國以來我國的課程設(shè)計(jì)長期以中央統(tǒng)一的模式為主,課程結(jié)構(gòu)以學(xué)科課程為主。隨著時(shí)代的發(fā)展,這樣的課程設(shè)計(jì)思路已不能適應(yīng)社會...
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