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填空題

“表現(xiàn)性目標”是由美國課程論專家（）提出來的。

答案：艾斯納

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“表現(xiàn)性目標”是由（）課程論專家艾斯納提出來的，它是指每一個學生在具體的教育情境中的（），它追求的是學生反應的多元化，而不是反應的同質性。它關注的是學生在活動中表現(xiàn)出來的某種程度上首創(chuàng)性的反應形式，而不是事先規(guī)定的結果。

答案：美國；個性化表現(xiàn)

（）是以設計課程行為結果的方式對課程進行規(guī)范與指導的目標，它指明了課程結束后學生自身所發(fā)生的行為變化。

答案：行為目標

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