“熒惑說”是中國古代解釋童謠的一種理論。

詩里說話的聲音指的就是詩歌表現(xiàn)詩歌形象的角度。

科學(xué)散文主要包括（）

劇本的臺(tái)詞包括的三種形式是（）

作品改編時(shí)，不需要把握好幼兒觀眾的認(rèn)知特點(diǎn)和審美心理。

為促進(jìn)親子共讀，教師需要的采取措施當(dāng)中，不需要了解班級(jí)中幼兒親子學(xué)習(xí)的基本情況。

謎語歌從謎面的語言形式上看，分為有格律的和無格律的。

幼兒文學(xué)的邊界存在一定的模糊性，意味著幼兒文學(xué)是開放的。

促進(jìn)閱讀欣賞的方法中，成人引導(dǎo)提示的方法有（）

文學(xué)性是科學(xué)文藝區(qū)別于一般的科學(xué)著作、科普讀物的必要條件。