幼兒詩是適合幼兒聽賞誦讀的自由體短詩。
1、注重音樂性，強調音樂和節(jié)奏。 2、短小單純，易懂易記。 3、歌戲互補，富于情趣。
1、增添幼兒的生活情趣。 2、陶冶幼兒的性情。 3、開啟幼兒的心智。 4、培養(yǎng)幼兒的語言。
①五四運動。 ②歌謠研究會。
最新試題
圖書角在教室中的位置應滿足的兩個基本條件是（）
圖畫故事學習內容的關鍵詞是（）
幼兒文學的邊界存在一定的模糊性，意味著幼兒文學是開放的。
謎語歌從謎面的語言形式上看，分為有格律的和無格律的。
“熒惑說”是中國古代解釋童謠的一種理論。
專門組織的文學作品學習活動一般是以個人為單位展開的。
誦讀兒歌應根據作品表達的情緒來確定節(jié)拍，但是不需要注意速度。
兒童間的游戲歌有對抗性游戲和非對抗性游戲。
親子學習活動的閱讀內容與方式具有更強的（）
下列圖畫書適合幼兒閱讀的有（）
