A.服務(wù)質(zhì)量標準與服務(wù)人員提供服務(wù)之間差距 B.服務(wù)與外部溝通之間差距 C.客戶的期望與服務(wù)人員對客戶期望的認識之間差距 D.企業(yè)認識的服務(wù)與客戶期望的服務(wù)之間產(chǎn)生差距 E.管理人員的認識與所制定的服務(wù)質(zhì)量標準之間差距
A.服務(wù)渠道細分模式 B.相互交往模式 C.產(chǎn)品生產(chǎn)模式 D.激效管理模式 E.客戶滿意程度模式
A.訓(xùn)練可以提升敏捷思維方法有陌生購物,通過在陌生環(huán)境訓(xùn)練聽覺、視覺,處理陌生信息,鍛煉大腦 B.訓(xùn)練可以提升敏捷思維方法有搏覽群書,豐富基礎(chǔ)知識、用不常用的手做做晨間例行工作 C.清晰的表述的訓(xùn)練方法有保持足夠的音量、形成總→分→總的語言表述習(xí)慣和發(fā)現(xiàn)事物間的邏輯順序 D.通過保持較快的語速鍛煉可以訓(xùn)練清晰的表述 E.流利的表達來自大膽的說、勤奮的鍛煉和長時間的學(xué)習(xí)。大膽的說是鍛煉的第一步