問答題簡述什么是性格?
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1.判斷題最早普及義務教育的國家是法國
2.單項選擇題教育"生物起源說"的代表人物是()
A.孟祿
B.洛克
C.盧梭
D.利托爾諾
4.單項選擇題心理學家()提出,根據(jù)個體性格類型,可將認知風格劃分為內(nèi)傾型和外傾型性格。
A.艾森克
B.榮格
C.弗洛伊德
D.赫爾曼
5.單項選擇題教師圍繞某一教育現(xiàn)象,采用問卷、談話、座談等多種形式收集資料,并對所獲得的資料進行定量、定性分析,指出存在的問題并提出教育建議的研究方法屬于()
A.調(diào)查法
B.觀察法
C.實驗法
D.個案研究法
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最新試題
“塔里木盆地一吐魯番盆地—河西走廊一寧夏平原一黃土高原一華北平原一長江中下游平原”是哪項工程的路線?()
題型:單項選擇題
由于個人往往需要同時扮演若干個角色。當這些角色與個人的期待發(fā)生矛盾、難以取得一致時,就會出現(xiàn)角色沖突。教師職業(yè)常見的角色沖突主要有()。
題型:多項選擇題
遷移是學習的一種普遍現(xiàn)象,各種經(jīng)驗之間的相互影響都可以視為遷移現(xiàn)象。
題型:判斷題
溫故導入是指教師通過音樂、動畫、錄像等創(chuàng)設有趣的學習環(huán)境,使學生情不自禁地進入學習情況的一種課堂導入方式。
題型:判斷題
下列選項中,有關我國精神的說法錯誤的是()。
題型:單項選擇題
近年來,我國在量子信息、干細胞、腦科學等前沿方向上取得一批重大原創(chuàng)成果。這其中就包括了:62比特可編程超導量子計算原型機“()”的成功問世。
題型:單項選擇題
某記憶為人類提供了一個頭腦的工作空間,人在此記憶中進行歸類和編碼,隨后再將其存入長時記憶中,有人將此記憶視為記憶系統(tǒng)的“中央處理芯片”,該記憶為()。
題型:單項選擇題
2021年4月公布的《人類減貧的中國實踐》白皮書指出,中國在減貧實踐中探索形成的寶貴經(jīng)驗,為人類減貧探索了新的路徑。中國扶貧減貧的根本動力是()。
題型:單項選擇題
下列哪項不屬于統(tǒng)一戰(zhàn)線的對象?()
題型:單項選擇題
馬克思、恩格斯創(chuàng)立科學社會主義理論體系,實現(xiàn)了社會主義從空想到科學的飛躍。1848年,馬克思、恩格斯發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》,此著作()。
題型:單項選擇題