只是通過心理組織法而獲得的一種課程類型。它強(qiáng)調(diào)根據(jù)幼兒的興趣、需要和發(fā)展水平來組織課程內(nèi)容。
紙工是以不同性質(zhì)的紙為主要材料,運(yùn)用折、剪、撕、貼等各種技能進(jìn)行造型的活動(dòng)。