是靠是手的技能和使用簡(jiǎn)單的工具，對(duì)材料進(jìn)行加工成型的一種造型活動(dòng)。

表現(xiàn)目標(biāo)關(guān)注的是兒童在某種程度上首創(chuàng)性的反應(yīng)形式，而不是預(yù)期的結(jié)果。它鼓勵(lì)兒童運(yùn)用已有的技能，拓展并探索他的觀念和情感。

過(guò)程取向的目標(biāo)關(guān)注的不是預(yù)先設(shè)定的目標(biāo)，而是強(qiáng)調(diào)教師在活動(dòng)過(guò)程中提出的相應(yīng)目標(biāo)。

恐懼是對(duì)當(dāng)前的危險(xiǎn)或危及生命的事件的一種即刻的警覺(jué)反應(yīng)。