單項選擇題譯碼的過程是（）
A.符號轉(zhuǎn)換為信號
B.信號轉(zhuǎn)換為信息
C.符號轉(zhuǎn)換為信息
D.信號轉(zhuǎn)換為符號
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1.單項選擇題下列哪一個不是影響信息的因素（）
A.信號
B.符號
C.內(nèi)容
D.處理
2.單項選擇題貝羅模式是香農(nóng)一韋弗模式在哪一方面的一個發(fā)展（）
A．教育學(xué)
B．媒體理論
C．社會學(xué)
D．傳播學(xué)
3.單項選擇題施拉姆循環(huán)模式在香農(nóng)一韋弗模式的基礎(chǔ)上，增加了（）
A.譯碼
B.反饋
C.干擾
D.信號
4.單項選擇題在香農(nóng)一韋弗模式中，噪聲產(chǎn)生于哪一部分（）
A.編碼
B.信道
C.解碼
D.接受者
5.單項選擇題第一個傳播過程模式是（）
A.香農(nóng)一韋弗模式
B.施拉姆循環(huán)模式
C.香農(nóng)一施拉姆模式
D.貝羅模式
最新試題
提高教育的水準(zhǔn)意味著在國家教育系統(tǒng)中增加高水平學(xué)校教育的比重，優(yōu)先提高（）學(xué)校教育的質(zhì)量。
題型：單項選擇題
（）在自己的著作里曾經(jīng)指出：“在敢于擔(dān)當(dāng)培養(yǎng)一個人的任務(wù)之前，……自己就必須是一個值得推崇的模范?！?/p>
題型：單項選擇題
在學(xué)校教育體制問題上需要處理好的關(guān)系有；統(tǒng)一與多樣，（）與提高。
題型：單項選擇題
在我國教育法體系中，《國務(wù)院關(guān)于普通話的指示》屬于的層次是（）。
題型：單項選擇題
目前我國中學(xué)教師的職務(wù)中，（）為中級職務(wù)。
題型：單項選擇題
教師在實際工作中要扮演多種角色，下列陳述中，不屬于教師角色的是：（）。
題型：單項選擇題
我國規(guī)定的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范中，沒有（）內(nèi)容。
題型：單項選擇題
在我國教育法體系中，《上海市普及義務(wù)教育條例》屬于的層次是（）。
題型：單項選擇題
教育法對其適用的每一對象都持同樣的標(biāo)準(zhǔn)，不受對象的身份和地位等因素的影響，這就是教育法的（）。
題型：單項選擇題
以下屬于美國于1946年制定的關(guān)于教育的法律的是（）。
題型：單項選擇題