單項選擇題在小組結(jié)束階段,社會工作者的角色又回到了小組的中心地位。這有點類似于小組的()階段。

A.后期成熟
B.開始
C.中期轉(zhuǎn)折
D.準備


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項選擇題社區(qū)工作者老劉在給社區(qū)內(nèi)的獨居老人開展小組,小組最后一次活動中,組員馬大爺說:我覺得咱們挺好的,能夠相互信任。一想到小組活動結(jié)束了,咱們就不能聚在一起了,我就特別緊張,最近都失眠了。面對馬大爺?shù)碾x別情緒,老劉最宜采用的做法是()。

A.按原計劃結(jié)束小組,將馬大爺?shù)膯栴}擱置不予處理
B.更改計劃加開小組,將馬大爺?shù)膯栴}及時妥當(dāng)處理
C.更改計劃延長小組,將馬大爺?shù)膯栴}將由組員討論
D.按原計劃結(jié)束小組,將馬大爺?shù)膯栴}通過跟進解決

2.單項選擇題在小組工作的結(jié)束階段,社會工作者的任務(wù)不僅需要處理小組成員的離別情緒,還需要()。

A.鼓勵成員互相尊重與關(guān)懷
B.重新建構(gòu)小組關(guān)系
C.協(xié)助組員保持小組經(jīng)驗
D.協(xié)助完善小組規(guī)范

3.單項選擇題小組組員在小組結(jié)束階段所表現(xiàn)的特點是()。

A.組員對小組充滿了信息和希望
B.組員關(guān)系的親密程度更高
C.小組關(guān)系結(jié)構(gòu)的弱化
D.小組的凝聚力大大增強

4.單項選擇題以下屬于小組工作者在小組結(jié)束階段的任務(wù)是()。

A.協(xié)助組員保持己經(jīng)改變了的行為,并在日常生活中運用在小組中獲得的成長經(jīng)驗
B.協(xié)助維持這一良好的互動模式,并使組員的行為與互動更為有效
C.協(xié)助和鼓勵組員進一步的自我表露,更深的自我探索,以獲得更深的自我認識
D.協(xié)助組員意識到必須為自己的改變承擔(dān)責(zé)任,并將這種認知轉(zhuǎn)化為實際的行動

5.單項選擇題在處理沖突過程中,社會工作者的角色不僅是充當(dāng)工作者、輔導(dǎo)者,而且是()。

A.領(lǐng)導(dǎo)者
B.使能者
C.決策者
D.調(diào)解人

最新試題

根據(jù)家庭生命周期及其發(fā)展任務(wù),()不屬于“有年幼子女的家庭”階段的發(fā)展任務(wù)。

題型:單項選擇題

近四十年來,社會工作不斷反思自己的哲理基礎(chǔ),逐步形成的理論范式有()。

題型:多項選擇題

國際社工協(xié)會和國際社工教育聯(lián)盟嘗試對社會工作進行定義:社會工作作為一個以實踐為本的專業(yè)及學(xué)術(shù)領(lǐng)域,社會工作推動社會改變和發(fā)展、社會凝聚和人民的增權(quán)及解放。()原則是社會工作的核心。

題型:多項選擇題

在客體關(guān)系心理學(xué)和自體心理學(xué)在評估過程中,社工需要聚焦于案主幾個層面的問題,具體包括()。

題型:多項選擇題

社會工作作為一門專業(yè),需要()提供方法論指導(dǎo)。

題型:單項選擇題

以下哪些選項是伊麗莎白濟貧法的具體規(guī)定?()

題型:多項選擇題

社會工作者解決倫理困境的前提是()。

題型:多項選擇題

社會工作價值觀在實務(wù)中的作用體現(xiàn)為()。

題型:多項選擇題

實證傳統(tǒng)堅信社會工作的知識是建立在自然科學(xué)的方法之上,理論可以經(jīng)由科學(xué)方法證明其有效性而推至更大的人群,這一范式包括()。

題型:多項選擇題

下面關(guān)于依戀理論評估的說法,正確的是()。

題型:多項選擇題