多項選擇題課程標準的框架結構主要包括（）。
A.前言
B.課程目標
C.內容標準
D.實施建議
E.術語解釋
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1.多項選擇題決定教育目的因素有（）。
A.政治經(jīng)濟制度
B.生產(chǎn)力和科技發(fā)展水平
C.人口質量
D.文化觀念
E.文化傳統(tǒng)
2.單項選擇題近代教師職業(yè)受（）學校影響。
A.私塾
B.制度化
C.非制度化
D.私營
3.多項選擇題教育優(yōu)先發(fā)展的堅持的理論根據(jù)在于教育是一種的產(chǎn)生（）
A.全局性
B.先導性
C.基礎性
D.服務性
4.單項選擇題教育途徑的基本形式指（）
A.教學
B.咨詢與指導
C.綜合實踐活動
5.單項選擇題教育史上，在教育內容上，第一次將各有作明確的區(qū)分，并極為重視體育的是（）
A.夸美紐斯
B.洛克
C.盧梭
D.赫爾巴特
最新試題
教育法對其適用的每一對象都持同樣的標準，不受對象的身份和地位等因素的影響，這就是教育法的（）。
題型：單項選擇題
在教師的知識結構中，（）是教師必須要向學生傳遞的知識。
題型：單項選擇題
對我國的教育作了整體性的基本法律規(guī)定的是（）。
題型：單項選擇題
我國規(guī)定的中小學教師職業(yè)道德規(guī)范中，沒有（）內容。
題型：單項選擇題
提高教育的水準意味著提高國家的整體教育水平，在國家教育系統(tǒng)中增加（）學校教育的比重。
題型：單項選擇題
自產(chǎn)生始至廢除前，教育法的標準和效力不會改變，法的更改必須經(jīng)過一定的程序，這就是教育法的（）。
題型：單項選擇題
中小學里，同一學科教師的集體組織是：（）。
題型：單項選擇題
《中華人民共和國教師法》是（）通過的。
題型：單項選擇題
在我國教育法體系中，《中華人民共和國教育法》屬于的層次是（）。
題型：單項選擇題
以下屬于美國于1946年制定的關于教育的法律的是（）。
題型：單項選擇題