多項選擇題決定教育目的因素有（）。
A.政治經(jīng)濟制度
B.生產(chǎn)力和科技發(fā)展水平
C.人口質(zhì)量
D.文化觀念
E.文化傳統(tǒng)
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1.單項選擇題近代教師職業(yè)受（）學校影響。
A.私塾
B.制度化
C.非制度化
D.私營
2.多項選擇題教育優(yōu)先發(fā)展的堅持的理論根據(jù)在于教育是一種的產(chǎn)生（）
A.全局性
B.先導性
C.基礎性
D.服務性
3.單項選擇題教育途徑的基本形式指（）
A.教學
B.咨詢與指導
C.綜合實踐活動
4.單項選擇題教育史上，在教育內(nèi)容上，第一次將各有作明確的區(qū)分，并極為重視體育的是（）
A.夸美紐斯
B.洛克
C.盧梭
D.赫爾巴特
5.多項選擇題教育內(nèi)容受如下哪些因素的制約和影響（）。
A.人口數(shù)量
B.生產(chǎn)力和科技發(fā)展
C.社會政治經(jīng)濟性質(zhì)
D.社會文化本體
E.社會政治經(jīng)濟制度
最新試題
對我國的教育作了整體性的基本法律規(guī)定的是（）。
題型：單項選擇題
下列各項中，教師沒有履行（）的義務。
題型：單項選擇題
在教師的知識結構中，（）是教師必須要向?qū)W生傳遞的知識。
題型：單項選擇題
在我國教育法體系中，《中華人民共和國義務教育法》屬于的層次是（）。
題型：單項選擇題
《中華人民共和國教師法》是（）通過的。
題型：單項選擇題
在我國教育法體系中，《中華人民共和國教育法》屬于的層次是（）。
題型：單項選擇題
我國在西周時期，擔任教師的人是（）。
題型：單項選擇題
提高教育的水準意味著提高（）的整體教育水平，在國家教育系統(tǒng)中增加高水平學校教育的比重。
題型：單項選擇題
教師的勞動時間超越了課堂、勞動場所超越了校園，說明教師的勞動具有（）特點。
題型：單項選擇題
在學校的組織機構中，（）是同一年級教師的集體組織。
題型：單項選擇題