簡述優(yōu)化心理自我形象中的“優(yōu)化自我的性格”的要求與技法。

報復心理是以下哪幾種心理的極端表現(xiàn)（）

在13世紀腓特烈二世做了個實驗試圖研究與世隔絕的孩子長大后會講什么語言、會有什么樣的講話習慣。他讓養(yǎng)母和看護只給孩子喂奶、洗澡、洗臉、洗手，但絕不許與孩子講話交流結(jié)果這些孩子都相繼死去了，他們無法生存。這個實驗結(jié)果說明（）

簡述了解他人技法中的“聽其言，觀其行”的基本內(nèi)容和主要方法。

在霍桑試驗中，梅奧提出了五個假設(shè)，其中被否定的假設(shè)有（）