單項選擇題時間：（）
A、不是稀缺資源，因為永遠有明天
B、與資源分配決策無關
C、對生產(chǎn)者是稀缺資源，但對消費者不是
D、對任何人都是稀缺資源
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1.單項選擇題稀缺性的主要含義是：（）
A、一個人不應該把今天能買到的東西留到明天買
B、必須作出選擇
C、需要用政府計劃來決定資源的運用
D、政府計劃無法決定如何運用資源
2.單項選擇題當資源不足以滿足所有人的需要時：（）
A、政府必須決定誰的要求不能被滿足
B、必須作出選擇
C、必須有一套市場系統(tǒng)起作用
D、價格必定上升
3.單項選擇題經(jīng)濟學主要是研究：（）
A、與稀缺性相關的問題
B、如何在股票市場賺錢
C、為什么無法作出選擇
D、用數(shù)學方法建立理論模型
4.單項選擇題（）為首的經(jīng)濟濟學家把個量分析為主的微觀經(jīng)濟學和以總量分析為主的宏觀經(jīng)濟學拼和在一起形成了主流經(jīng)濟學派。
A、亞當·斯密；
B、馬歇爾；
C、凱恩斯；
D、薩繆爾森；
5.單項選擇題（）奠定了經(jīng)濟學作為一個獨立學科的基礎。
A.亞當·斯密
B.馬歇爾
C.凱恩斯
D.薩繆爾森
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美國經(jīng)濟學家赫克曼是政治經(jīng)濟學的著名代表人物。
題型：判斷題
根據(jù)微觀經(jīng)濟學的觀點，實證分析與規(guī)范分析的研究本質(zhì)是完全一致的。
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法國經(jīng)濟學家瓦爾拉創(chuàng)立了均衡分析中的地方均衡分析。
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政府有時可以改善市場結(jié)果，請舉例說明。
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生產(chǎn)可能性曲線的斜率可以反映（）
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說明市場經(jīng)濟的主要優(yōu)缺點。
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根據(jù)微觀經(jīng)濟學的觀點，存量是在以下哪一種時間概念上觀察所得的經(jīng)濟變量：（）
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說明實證分析與規(guī)范分析的聯(lián)系與區(qū)別。
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計算一下你學習的機會成本。
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奧地利經(jīng)濟學家大衛(wèi)·李嘉圖將微積分引入經(jīng)濟學研究，并催動了經(jīng)濟學的邊際主義革命。
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