A、一個人不應(yīng)該把今天能買到的東西留到明天買
B、必須作出選擇
C、需要用政府計劃來決定資源的運(yùn)用
D、政府計劃無法決定如何運(yùn)用資源
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A、政府必須決定誰的要求不能被滿足
B、必須作出選擇
C、必須有一套市場系統(tǒng)起作用
D、價格必定上升
A、與稀缺性相關(guān)的問題
B、如何在股票市場賺錢
C、為什么無法作出選擇
D、用數(shù)學(xué)方法建立理論模型
A、亞當(dāng)·斯密；
B、馬歇爾；
C、凱恩斯；
D、薩繆爾森；
A.亞當(dāng)·斯密
B.馬歇爾
C.凱恩斯
D.薩繆爾森
A.微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)
B.宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)
C.實證經(jīng)濟(jì)學(xué)
D.規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)
最新試題
經(jīng)濟(jì)學(xué)中，生產(chǎn)資源的相對有限性被稱為資源的（）
簡要說明經(jīng)濟(jì)學(xué)為何采用模型分析。
經(jīng)濟(jì)模型的常見表示方法不包括（）。
經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的三個基本問題是什么？
根據(jù)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點，存量是在以下哪一種時間概念上觀察所得的經(jīng)濟(jì)變量：（）
在既定的資源約束下，社會最有效率生產(chǎn)的商品組合位于（）
根據(jù)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點，內(nèi)生變量和外生變量的劃分標(biāo)準(zhǔn)與以下哪一項有關(guān)：（）
以下哪一學(xué)科是經(jīng)濟(jì)學(xué)“均衡分析”的來源：（）
根據(jù)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點，實證分析與規(guī)范分析的研究本質(zhì)是完全一致的。
說明指令（或計劃）經(jīng)濟(jì)在理論上的主要優(yōu)缺點。