問答題

答案：了解學生對概念理解和掌握的水平；創(chuàng)設(shè)規(guī)則學習的問題情境；設(shè)置言語指令，喚起對相關(guān)概念的回憶；強調(diào)原理運用，促進對規(guī)則的理...

你可能感興趣的試題

答案： 1、學習材料之間的共同要素或相似性
2、原有知識經(jīng)驗的概括程度
3、學習情境的相似性
4、...

答案：

指不同概括水平的經(jīng)驗之間的相互影響。