教育經(jīng)驗是指符合教育規(guī)律的有效做法。
教育理論是指人們在教育實(shí)踐經(jīng)驗基礎(chǔ)上抽象概括出來，由感性上升為理性、由一系列理論范疇所構(gòu)成的較為系統(tǒng)和嚴(yán)密的教育思想。
最新試題
提高教育的水準(zhǔn)意味著提高國家的整體教育水平，在國家教育系統(tǒng)中增加（）學(xué)校教育的比重。
目前我國中學(xué)教師的職務(wù)中，（）為中級職務(wù)。
在我國教育法體系中，《上海市普及義務(wù)教育條例》屬于的層次是（）。
在我國教育法體系中，《中華人民共和國教育法》屬于的層次是（）。
下列各項中，教師沒有履行（）的義務(wù)。
