單項(xiàng)選擇題蔣老師被評為“十大優(yōu)秀教師”之一，采訪時，蔣老師說：“無論這節(jié)課已經(jīng)講過多少次，上課之前我依然會認(rèn)真準(zhǔn)備課程的主要內(nèi)容、設(shè)想同學(xué)們在學(xué)習(xí)中遇到的問題、合理分配時間”。關(guān)于備課，以下說法錯誤的是（）。
A.備課是教學(xué)工作的首要環(huán)節(jié)
B.備課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在
C.備課要鉆研教材、了解學(xué)生、設(shè)計教法
D.備課要寫好學(xué)期、單元、課時計劃
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1.單項(xiàng)選擇題教學(xué)方法是為了完成教學(xué)任務(wù)而采用的辦法，它包括教師教的方法和學(xué)生學(xué)的方法。下列教學(xué)方法屬于“以直接感知為主的方法”的是（）。
A.讀書指導(dǎo)法
B.參觀法
C.練習(xí)法
D.發(fā)現(xiàn)法
2.單項(xiàng)選擇題關(guān)于《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》規(guī)定，以下表述錯誤的（）。
A.小學(xué)學(xué)段以綜合課程為主
B.初中階段分科與綜合相結(jié)合
C.高中階段以分科課程為主
D.高中階段以分科課程為主，綜合課程補(bǔ)充
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現(xiàn)代社會，雖然道德觀、價值觀呈現(xiàn)出多元化特點(diǎn)，但教師的道德觀、價值觀總是代表著居社會主導(dǎo)地位的道德觀、價值觀，教師用這種觀念引導(dǎo)學(xué)生。這體現(xiàn)了教師（）的職業(yè)角色。
題型：單項(xiàng)選擇題
小吳在學(xué)習(xí)新詞的時候，會通過畫線來標(biāo)記新詞，然后反復(fù)抄寫進(jìn)行識記。小吳采用的學(xué)習(xí)策略屬于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
柏拉圖認(rèn)為，國家是放大了的個人，因而教育應(yīng)該按照國家需要來造就個人。這一觀點(diǎn)屬于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
飛行員往往因?yàn)槭炀毜卣莆樟孙w機(jī)駕駛的規(guī)則，而在之后學(xué)習(xí)開汽車時也習(xí)慣使用這些規(guī)則，導(dǎo)致無法順利地學(xué)會開汽車。這種影響屬于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
課程的表現(xiàn)形式不止一種，每個要素之間既具有相對獨(dú)立性，又彼此依賴、協(xié)調(diào)和配合。若張老師想了解某班某一學(xué)年學(xué)科的安排情況以及對應(yīng)的課時比例，則需要查閱（）。
題型：單項(xiàng)選擇題