社區(qū)教育是在一定區(qū)域內(nèi)充分利用教育資源，開展旨在提高社區(qū)全體成員整體素質(zhì)，提高人民生活質(zhì)量，推動(dòng)（）的一系列的教育活動(dòng)。

（）是社區(qū)的主體組織，是社區(qū)建設(shè)的主要組織者，承擔(dān)著社區(qū)建設(shè)的組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施等任務(wù)。

社區(qū)教育與傳統(tǒng)教育相比，具有的特點(diǎn)是：非精英教育、非單一辦學(xué)主體教育、非計(jì)劃經(jīng)濟(jì)教育（）、非傳統(tǒng)學(xué)制、學(xué)術(shù)化教育模式。

2008年2月和2010年11月教育部分兩批公布了全國(guó)社區(qū)教育示范區(qū)名單共（）。

（）是社區(qū)建設(shè)的重要組成部分，在社區(qū)建設(shè)中起著基礎(chǔ)性作用，它直接關(guān)系到社區(qū)居民素質(zhì)的提高。

我們國(guó)家老年人的法定年齡是（）。

凡涉及社區(qū)成員利益的大事都要由（）討論決定。

社區(qū)工作者應(yīng)該具備的基本素質(zhì)有（）

社區(qū)建設(shè)是在國(guó)家法律、法規(guī)和（）指導(dǎo)下，通過整合配置社區(qū)的各種資源，把我們的家園建設(shè)成為安全舒適、優(yōu)美方便、有利于個(gè)人及家庭成員健康成長(zhǎng)和事業(yè)發(fā)展的幸福樂園，從而促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。

社區(qū)教育研究有（）特點(diǎn)。