(一)直觀動(dòng)作思維、形象思維和邏輯思維。 (二)直覺思維和分析思維。 (三)集中思維和發(fā)散思維。 (四)常規(guī)思維和創(chuàng)造思維。
以表象思維為主,抽象思維開始萌芽;幼兒的表象思維具有象征性、經(jīng)驗(yàn)性、擬人性、表面性和刻板性等特點(diǎn)。