A、科學事實和客觀標準; B、學術創(chuàng)新的程度; C、各項人際關系; D、學術研究的難易程度
A、教師本人; B、高等教育對象; C、高等教育工作; D、高等教育內(nèi)容
A、人的行為及其準則; B、人的思想及其內(nèi)容; C、社會的文化及其取向; D、社會的制度及其特征