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優(yōu)勢視角就是在評估學生困境或問題時,將其優(yōu)點或長處包括進來,發(fā)掘和運用學生的優(yōu)點和自身資源來解決他們的問題。
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學校社會工作的終極目標是使學生獲得良好與幸福的人生。
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家訪是學校社會工作經(jīng)常運用的工作方式。
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