單項(xiàng)選擇題

下列對(duì)“分家論”觀點(diǎn)分析不正確的是（）

A、這種傾向把教書(shū)和育人截然分開(kāi)、對(duì)立起來(lái)；
B、這種傾向把教書(shū)和育人混為一談；
C、這是一種以學(xué)科為本位的教學(xué)觀；
D、這種觀點(diǎn)以教書(shū)為天職，以完成學(xué)科知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)為己任。

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單項(xiàng)選擇題

對(duì)教師增進(jìn)藝術(shù)涵養(yǎng)的論述，以下不正確的是（）

A、教師的審美水平與藝術(shù)涵養(yǎng)是教師人文素養(yǎng)的重要組成部分；
B、科學(xué)和藝術(shù)是相區(qū)別和分離的，教師應(yīng)心無(wú)旁騖，專(zhuān)心鉆研學(xué)術(shù)；
C、優(yōu)秀教師的教學(xué)過(guò)程總是富含藝術(shù)性的；
D、教師在教學(xué)中體現(xiàn)美德追求和意境，起著對(duì)學(xué)生審美的熏陶和引導(dǎo)作用

問(wèn)答題

【簡(jiǎn)答題】概述教師道德修養(yǎng)的主要方法

答案：（1）學(xué)習(xí)——師德修養(yǎng)的基本方法
（2）內(nèi)省——師德修養(yǎng)的重要...

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