教師個(gè)體改造、教育和錘煉自身職業(yè)道德品質(zhì),提高自身職業(yè)道德境界的實(shí)踐活動(dòng)以及所達(dá)到的程度和水平。
是指教師在教育工作過程中,遇到各種道德關(guān)系和矛盾,又有幾種可供選擇的行為方案時(shí),按照自己的道德信念作出的行為決定。