A.主體性
B.整體性
C.循序性
D.集體性
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A.義務(wù)教育
B.職業(yè)教育
C.基礎(chǔ)教育
D.高等教育
A.基礎(chǔ)教育
B.職業(yè)教育
C.特殊教育
D.高等教育
A.描述性調(diào)查
B.相關(guān)性調(diào)查
C.比較性調(diào)查
D.預(yù)測(cè)性調(diào)查
A.績(jī)效評(píng)估
B.目標(biāo)結(jié)合
C.長(zhǎng)期策劃
D.戰(zhàn)略規(guī)劃
A.校董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制
B.校務(wù)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制
C.學(xué)區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制
D.家校合作委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制
最新試題
簡(jiǎn)述學(xué)班級(jí)制度文化建設(shè)的要求。
簡(jiǎn)述小學(xué)突發(fā)事件的種類。
簡(jiǎn)述學(xué)資料檔案一般包括哪些種類?
簡(jiǎn)述小學(xué)突發(fā)事件的預(yù)防。
簡(jiǎn)述小學(xué)班級(jí)精神文化建設(shè)的要求。
簡(jiǎn)述小學(xué)課程管理的實(shí)施。
簡(jiǎn)述小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)的意義。
簡(jiǎn)述開展小學(xué)校本課程建設(shè)需要做好哪幾方面的工作?
簡(jiǎn)述小學(xué)安全管理的意義。
簡(jiǎn)述小學(xué)班主任的角色定位。