單項(xiàng)選擇題

英國(guó)實(shí)行的是（）

A.校董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制
B.校務(wù)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制
C.學(xué)區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制
D.家校合作委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制

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單項(xiàng)選擇題

按管理內(nèi)容劃分，教育管理目標(biāo)可分為教育管理綜合目標(biāo)和（）

A.教育管理具體目標(biāo)
B.教育管理專(zhuān)項(xiàng)目標(biāo)
C.教育管理分析目標(biāo)
D.教育管理單列目標(biāo)

單項(xiàng)選擇題

校園文化有自己的運(yùn)行軌道和活動(dòng)方式、內(nèi)部系統(tǒng)，它可以不受或很少受社會(huì)大眾文化的左右。這體現(xiàn)了校園文化的（）

A.多元性
B.獨(dú)立性
C.超越性
D.示范性

英國(guó)實(shí)行的是（）

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按管理內(nèi)容劃分，教育管理目標(biāo)可分為教育管理綜合目標(biāo)和（）

校園文化有自己的運(yùn)行軌道和活動(dòng)方式、內(nèi)部系統(tǒng)，它可以不受或很少受社會(huì)大眾文化的左右。這體現(xiàn)了校園文化的（）

按管理內(nèi)容劃分，教育管理目標(biāo)可分為教育管理綜合目標(biāo)和（）

校園文化有自己的運(yùn)行軌道和活動(dòng)方式、內(nèi)部系統(tǒng)，它可以不受或很少受社會(huì)大眾文化的左右。這體現(xiàn)了校園文化的（）